Μεικτό μοντέλο μάθησης στην ξενόγλωσση εκπαίδευση
Το διαδίκτυο ενισχύει τη διερευνητική μάθηση, η οποία αποτελεί προϋπόθεση για την κατάκτηση στέρεας και όχι ανενεργούς, προσωρινής γνώσης. Η δημιουργία του ψηφιακού αποθετηρίου προτάσεων για τον εμπλουτισμό της γνώσης της αγγλικής γλώσσας, αποσκοπεί στην ενίσχυση της αυξανόμενης ικανότητας αυτοδιαχείρισης του μαθητή που προϋποθέτει επαρκή ψηφιακό γραμματισμό καθώς και την κατάκτηση των απαραίτητων στρατηγικών μάθησης μέσα από την πληθώρα προτάσεων που παρατίθενται στον ακόλουθο σύνδεσμο.
http://linoit.com/users/anasta
Η διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών
Στη συλλογική συνείδηση, οι σύγχρονες τεχνολογίες αποτελούν ένδειξη κοινωνικής ανάπτυξης, αλλά και ποιοτικότερης παιδείας, ενώ αποτελεί γενική παραδοχή ότι στις σύγχρονες τεχνολογίες βρίσκεται η απαρχή για την ανανέωση του εκπαιδευτικού συστήματος. Λαμβάνοντας υπόψη ότι οι σύγχρονες τεχνολογίες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των μαθητών, είναι σαφές ότι η χρήση τους στο ξενόγλωσσο μάθημα δεν αποτελεί πλέον απλώς «το κάτι παραπάνω» ή μία εναλλακτική λύση για το ξενόγλωσσο μάθημα, αλλά αναγκαιότητα.
Στο πλαίσιο αυτό, στο Ελληνικό Γυμνάσιο και Λύκειο Κολωνίας, οι μαθητές αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στη μάθηση, παράγοντας το δικό τους αυθεντικό ψηφιακό υλικό και από παθητικοί ''καταναλωτές'' της γνώσης γίνονται συνδημιουργοί (prosumers) πρωτότυπου ψηφιοποιημένου υλικού.
Οι «ψηφιακοί γηγενείς» του σχολείου μας συμμετείχαν στην φετινή καμπάνια του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου με τίτλο '' Δυνατότητες και Προοπτικές Επαγγελμάτων'' και τους απονεμήθηκε έπαινος για τη δράση τους.
Το τελικό προϊόν της δράσης αυτής βρίσκεται στον σύνδεσμο που ακολουθεί:
https://padlet.com/
Χριστούγεννα 2016
Ήρθαν τα Χριστούγεννα και το σχολείο μας ντύθηκε στα γιορτινά του στολισμένο από τους μαθητές και τις μαθήτριες μας.
Καλές γιορτές
